W Poradni działa zespół orzekający wydający orzeczenia i opinie o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju dziecka. 

Szczegółowe informacje o procedurach związanych z wydawaniem orzeczeń i opinii znajdują się w zakładce JAK UZYSKAĆ POMOC?

Terminy posiedzeń Zespołów Orzekających w II półroczu roku szkolnego 2025/2026

Z ważnych powodów termin posiedzenia zespołu orzekającego może ulec zmianie. Informacje na temat ewentualnych zmian zamieszczane będą w zakładce AKTUALNOŚCI.

Zespół Orzekający – lek. med. Renata Wójcik – specjalista chorób oczu

poniedziałek godz. 9.00

• 05.01.2026 r.
• 02.02.2026 r.
• 02.03.2026 r.
• 13.04.2026 r.
• 04.05.2026 r.   godz. 14:00
• 01.06.2026 r.
• 06.07.2026 r.

 

Zespół Orzekający – lek. med. Anna Smarzyńska – specjalista otolaryngolog

poniedziałek godz. 10.00

• 26.01.2026 r.
• 16.02.2026 r.
• 16.03.2026 r.
• 20.04.2026 r.
• 18.05.2026 r.
• 15.06.2026 r.

 

Zespół Orzekający – Lekarz psychiatra dzieci i młodzieży lek.med.  Andrzej Grymek

środa godz. 10:00

• 07.01.2026 r.
• 21.01.2026 r.
• 11.02.2026 r.
• 25.02.2026 r.
• 11.03.2026 r.
• 25.03.2026 r.
• 15.04.2026 r.
• 29.04.2026 r.
• 13.05.2026 r.
• 27.05.2026 r.
• 10.06.2026 r.
• 24.06.2026 r.

 

Od 14 kwietnia  2026 r. będzie obowiązywało nowe rozporządzenie dotyczące wydawania min. orzeczeń o potrzebie kształcenia specjalnego oraz opinii o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju dziecka.

Osoby składające wniosek do SPWPPP ( oraz wszystkich innych poradni oświatowych) prosimy o zwrócenie uwagi na wprowadzone zmiany i wypełnianie wniosku na nowym zmienionym druku który będzie dostępny od 14.04.2026 r.

Podstawą prawną regulującą pracę zespołu orzekającego jest Rozporządzenia Ministra Edukacji z dnia 2 marca 2026 r.  w sprawie orzeczeń i opinii wydawanych przez zespoły orzekające działające w publicznych poradniach psychologiczno-pedagogicznych (t.j. Dz. U. z 2026, poz. 428).

 

Szczegółowe zmiany w orzecznictwie

 📅 Harmonogram wdrażania zmian:

• 14 kwietnia 2026 r. – wchodzą w życie nowe wzory wniosków, zasady podpisywania przez oboje rodziców, możliwość składania elektronicznego oraz nowe zasady dot. zaświadczeń lekarskich.
• 1 września 2026 r. – wchodzą w życie przepisy dotyczące szczegółowych standardów diagnozy oraz obowiązek przygotowania nowej formy “opinii o funkcjonowaniu” przez szkoły i przedszkola.

 

1. Nowe zasady podpisywania i składania wniosków

• Zasada dwóch podpisów: Standardem jest podpis obojga rodziców pod wnioskiem. Ma to zapobiegać konfliktom i sytuacjom, w których jeden opiekun podejmuje decyzje o ścieżce kształcenia bez wiedzy drugiego.
• Wyjątki i oświadczenia: Jeśli podpisuje tylko jeden rodzic, musi dołączyć pisemne oświadczenie wyjaśniające (np. o pozbawieniu drugiego rodzica władzy rodzicielskiej, jej ograniczeniu w tym zakresie lub o braku kontaktu).
• Elektronizacja (e-Doręczenia): Wnioski można składać przez systemy teleinformatyczne. Pamiętaj, że skany dokumentów medycznych muszą być potwierdzone cyfrowo (podpis zaufany/osobisty), aby miały moc prawną oryginału.

 

2. Zaświadczenia lekarskie – wyższa precyzja

• Lekarz Specjalista:
  – w przypadku wniosku o wydanie orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego lub opinii – ze względu na niesłyszenie, słabe słyszenie, niewidzenie, słabe widzenie, niepełnosprawność ruchową, w tym afazję, autyzm, w tym zespół Aspergera, lub niepełnosprawności sprzężone, zaświadczenie lekarskie, zawierające orzeczenie o stanie zdrowia dziecka określające rozpoznanie choroby lub problemu zdrowotnego wraz z oznaczeniem alfanumerycznym zgodnym z aktualnie obowiązującą Międzynarodową Statystyczną Klasyfikacją Chorób i Problemów Zdrowotnych (ICD), wydane przez lekarza specjalistę albo lekarza w trakcie specjalizacji (wydaje w ramach udzielania dziecku świadczeń zdrowotnych w jednostce prowadzącej szkolenie specjalizacyjne lub w ramach udzielania świadczeń opieki zdrowotnej finansowanych ze środków publicznych), w dziedzinie medycyny odpowiednio:  w przypadku niewidzenia albo słabego widzenia – okulistyki, w przypadku niesłyszenia albo słabego słyszenia – audiologii, foniatrii, otolaryngologii dziecięcej lub otolaryngologii, w przypadku niepełnosprawności ruchowej, w tym afazji – neurologii dziecięcej, ortopedii i traumatologii narządu ruchu lub rehabilitacji medycznej, w przypadku autyzmu, w tym zespołu Aspergera – psychiatrii dzieci i młodzieży lub psychiatrii;
  – do wniosku o wydanie orzeczenia o potrzebie indywidualnego obowiązkowego rocznego przygotowania przedszkolnego albo orzeczenia o potrzebie indywidualnego nauczania wnioskodawca dołącza zaświadczenie zawierające orzeczenie o stanie zdrowia dziecka lub ucznia, wydane przez lekarza specjalistę, lekarza w trakcie specjalizacji lub lekarza podstawowej opieki zdrowotnej na podstawie dokumentacji medycznej leczenia specjalistycznego.
• Finansowanie publiczne: Rozporządzenie honoruje zaświadczenia od lekarzy pracujących w ramach NFZ lub w jednostkach prowadzących szkolenia specjalizacyjne.

 

3. Nowy standard diagnozy i oceny funkcjonowania

Od września 2026 r. proces diagnostyczny będzie bardziej ujednolicony i oparty na dowodach naukowych:

• Ocena funkcjonowania w placówce: Przedszkole lub szkoła ma obowiązek przygotować bardzo szczegółową opinię o tym, jak dziecko radzi sobie w grupie, jakie ma bariery, a jakie zasoby. To kluczowy dokument dla zespołu orzekającego.
• Naukowe narzędzia: Poradnie muszą stosować narzędzia diagnostyczne o potwierdzonej skuteczności (tzw. standaryzowane testy i metody), dostosowane do wieku, a także do specyfiki kulturowej (np. dla dzieci z doświadczeniem migracji).
• Wsparcie wielokulturowe: Jeśli dziecko nie zna języka polskiego, w diagnozie i posiedzeniu zespołu może brać udział asystent międzykulturowy lub tłumacz.

 

4. Obowiązkowe przekazywanie orzeczeń

• Bezpośrednia wysyłka: Po wydaniu orzeczenia, poradnia wysyła je bezpośrednio do przedszkola/szkoły dziecka.
• Wymagana zgoda: Rodzic musi wyrazić na to zgodę we wniosku. Uwaga: Brak tej zgody oznacza, że wniosek nie zostanie rozpatrzony, ponieważ celem orzeczenia
• jest właśnie organizacja wsparcia w systemie oświaty.

 

5. Skład Zespołu Orzekającego

Rozszerzono listę osób, które mogą brać udział w posiedzeniu z głosem doradczym (za zgodą rodziców):

• Tłumacze języka migowego.
• Osoby znające język kraju pochodzenia dziecka.
• Specjaliści z zakresu opieki psychiatrycznej i leczenia uzależnień.
• Inne osoby wskazane przez rodziców (np. terapeuta prowadzący dziecko poza poradnią).

 

📍 Przypominamy: 

– SPWPPP w Krakowie wydaje orzeczenia i opinie dla dzieci w wieku od urodzenia do rozpoczęcia nauki w szkole (dla dzieci małych, nieuczęszczających do przedszkoli zamieszkałych w Krakowie lub dzieci uczęszczających do krakowskich przedszkoli).

– opinia o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju wydawana jest dla dzieci z niepełnosprawnością, od momentu jej wykrycia aż do rozpoczęcia nauki w szkole.