Projekt edukacyjny „ Kocham Kraków- podróż przez historię wehikułem czasu”
Specjalistyczna Poradnia Wczesnej Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej w Krakowie serdecznie zaprasza nauczycieli 5-6 latków oraz uczniów klas I-III szkoły podstawowej z Gminy Miejskiej Kraków do udziału w konkursie na projekt edukacyjny „ Kocham Kraków- podróż przez historię wehikułem czasu”.
Powrót uczniów do szkoły po wielomiesięcznym zdalnym nauczaniu stanowi dla nauczycieli nie lada wyzwanie. Rozpoczął się czas intensywnej reedukacji, powtarzania i utrwalania niezbędnych wiadomości i umiejętności. Realizacja ćwiczeń jest znacznie utrudniona. Dlatego proponujemy nauczycielom udział w projekcie edukacyjnym, dzięki któremu, realizując działania projektowe, nauczyciel zyska swobodę w doborze treści oraz będzie mógł kształcić konkretne kompetencje uczniów, niezbędne do dalszej edukacji. Nauczyciele z przedszkoli będą mogli w sposób niekonwencjonalny wdrażać założenia podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcić kompetencje kluczowe u dzieci.
W projekcie może wziąć udział jedna grupa z danego przedszkola oraz jedna klasa ze szkoły podstawowej. Rywalizacja będzie się odbywać w dwóch grupach wiekowych :
5-6 latkowie – I grupa, uczniowie klas I-III SP – II grupa.
Czas realizacji działań projektowych – od 15 lutego do 15 czerwca 2021 r. Prezentacja osiągnięć nastąpi w formie hybrydowej – stacjonarna wystawa i prezentacja filmów, zdjęć na stronie internetowej Poradni oraz stronach internetowych zaangażowanych przedszkoli i szkół w pierwszej połowie czerwca 2021 roku.
Zapisy będą trwać do 15 lutego 2021 roku (tutaj dostępny jest formularz zgłoszenia – prosimy równocześnie o podpisanie zgód na przetwarzanie danych osobowych!).
Projekt edukacyjny będzie realizowany we współpracy z Miejską Biblioteką Publiczną na ul. Rajskiej oraz z udziałem przewodników po Krakowie zrzeszonych w Przewodnickim Stowarzyszeniu Oświatowym „ Zamek Królewski w Krakowie”.
Ogólne założenia projektowe odnajdziecie Państwo w SCHEMACIE PROJEKTU.
Projekt jest tak pomyślany, aby w maksymalnym zakresie dać nauczycielom możliwość swobodnego i kreatywnego realizowania działań wymyślonych przez siebie.
Co zyskuje nauczyciel:
- Podniesienie własnych kompetencji poprzez zapoznanie się z metodyką zuchową oraz wykonywaniem lapbook-ów– szkolenia przewidziane w drugiej połowie lutego.
- Opiekę i wsparcie przewodnika po Krakowie przez cały czas trwania projektu.
- Udział dzieci/uczniów w bezpłatnych warsztatach organizowanych przez Wojewódzką Biblioteką Publiczną.
- Wymianę doświadczeń w sieci współpracy i samokształcenia, stałe wsparcie pomysłodawcy i koordynatora p. Renaty Flis.
Odpowiedzi na pytania w kwestii konkursu udziela : Renata Flis, tel.502842481, flis@owpp.pl
Dla uczestników projektu przewidziano wysokie nagrody, zarówno dla nauczycieli jak i grupy przedszkolnej i uczniów klasy I –III szkoły podstawowej.
Projekt edukacyjny został w całości sfinansowany przez Wydział Edukacji Miasta Krakowa
w ramach wspomagania rozwoju szkół w Gminie miejskiej Kraków.
mgr Ewa Pohorecka
Wnioski OKRO II edycja 2021 r.
Szanowni Państwo,
w dniach od 01.02.2021 r. do 26.02.2021 r. przyjmowane będą wnioski o przyznanie zajęć specjalistycznych na II edycję programu OKRO w 2021 r. (01.04.2021 r. – 30.06.2021 r.)
Dokumenty i wnioski w należy składać:
– poprzez ePUAP
– za pośrednictwem Poczty Polskiej
– poprzez wrzucenie koperty z korespondencją do skrzynki pocztowej
umieszczonej przy wejściu do pomieszczenia Poradni, ul. Półkole
11.
Kryteria przyznawania zajęć, informacje o dokumentacji niezbędnej w procesie rekrutacji oraz zasadach organizacji zajęć podane są w zakładce DLA RODZICA JAK UZYSKAĆ POMOC OKRO.
Wzór wniosku oraz innych dokumentów dotyczących procedury ubiegania się o przyznanie zajęć specjalistycznych dostępne są w zakładce DO POBRANIA.
Skierowania wydane przez Zespół Monitorowania Opieki wydawane będą od dnia 22 marca 2021 r. Rodziców zobowiązuje się do odbioru skierowania przed rozpoczęciem realizacji zajęć specjalistycznych w ramach II edycji osobiście lub poprzez udzielenie upoważnienia koordynatorowi lub specjaliście prowadzącemu zajęcia z dzieckiem.
IV TURNIEJ ŚWIETLIC SZKOLNYCH I PRZEDSZKOLI
Organizacja corocznego drużynowego konkursu interdyscyplinarnego pod nazwą Turniej Świetlic Szkolnych to element działalności współpracy nauczycieli sieci świetlicowej działającej przy SPWPP Półkole w ramach procesowego wspomagania szkół i przedszkoli w Gminie Miejskiej Kraków.
Rok 2020 został ustanowiony w Polsce Rokiem Świętego Jana Pawła II. Z tej okazji sieci współpracy i samokształcenia dla nauczycieli świetlic i przedszkoli wspólnie przygotowały IV TURNIEJ ŚWIETLIC SZKOLNYCH I PRZEDSZKOLI ,,Karol Wojtyła Janem Pawłem II”.
Ze względu na sytuację pandemiczną konkurs odbył się zdalnie. Wzięło w nim 23 dzieci z 10 placówek podzielonych na dwie kategorie: 5 szkół (SP 27, SP 64, ZSP 14 (SP 51), SPzOI 107, SPzOI 158) i 5 przedszkoli (Samorządowe Przedszkole nr 6,Samorządowe Przedszkole nr 9, Samorządowe Przedszkole nr 10,Samorządowe Przedszkole nr 94, Przedszkole ,,Fiku Miku”).
Wszyscy uczestnicy wykonywali samodzielnie prace plastyczne ,,Jan Paweł II – papież pielgrzym”. Ponadto przedszkola miały za zadanie nagrać występy artystyczne, a uczniowie ze świetlic szkolnych rozwiązywali test wiedzy łącząc się poprzez platformę ZOOM .
Dzieci były rzetelnie przygotowane, poziom był bardzo wysoki. Jury miało bardzo trudne zadanie.
W konkursie plastycznym nagrodzono wszystkich uczestników. Przyznano dwa pierwsze miejsca ex aequo za występy artystyczne dla grup z przedszkoli nr 6 i 94.
Wyniki konkursu w kategorii świetlic (suma punktów za prace plastyczne i test wiedzy):
I miejsce: SP 27,
II miejsce ex aequo: SpzOI nr 107 oraz SpzOI nr 158
III miejsce ex aequo: ZSP nr 14 oraz SP 64
Serdecznie dziękujemy wszystkim nauczycielom, którzy w jakikolwiek sposób przyczynili się do tego, że turniej się odbył. A więc tym, którzy pracowali nad pytaniami, kryteriami, zorganizowali nagrody, opracowali dyplomy, podziękowania, pracowali z dziećmi oraz w jury.
W imieniu organizatorów
Joanna Trygar-Polak –koordynator sieci świetlicowej
Teresa Starzec –koordynator sieci przedszkolnej
Zajęcia terapeutyczne – I edycja 2021 r.
Szanowni Państwo!
Za nami kolejne posiedzenie Zespołu Monitorowania Opieki, który przyznawał zajęcia terapeutyczne na I edycję w 2021 r., zaplanowaną na okres od 1 stycznia do 31 marca.
Projekt OKRO cieszy się ogromnym zainteresowaniem, co jest naszą dumą. Z edycji na edycję docieramy do coraz większej liczby dzieci potrzebujących wsparcia. Duże zainteresowanie wiąże się z koniecznością podziału przyznanych na dany rok funduszy między wszystkie dzieci, dla których złożono wnioski w terminie. Zespół Monitorowania Opieki dołożył starań, aby w nadchodzącej edycji wszyscy mogli skorzystać z opieki terapeutycznej, godząc potrzeby dzieci z możliwościami formalnymi. Przypominamy, że skierowania można odbierać od 14.12.2020 r. Ich odbiór jest warunkiem koniecznym do rozpoczęcia zajęć.
Telefon wsparcia dla rodziców
Szanowni Państwo!
Konferencja online “Mózg w czasie pandemii” cz. IV – Wsparcie rodziców w zdalnej edukacji
Szanowni Państwo!
Serdecznie zapraszamy do udziału w 4 odsłonie konferencji online „Mózg w czasie pandemii cz IV – wsparcie rodziców w zdalnym nauczaniu”, której organizatorami są Specjalistyczna Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna dla Dzieci z Niepowodzeniami Edukacyjnymi w Krakowie oraz Poradnia Wczesnej Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej w Krakowie. Wydarzenie odbędzie się 3 grudnia 2020 roku w formule online, w godzinach 12.00 – 16.00. Współorganizatorem i realizatorem konferencji jest Niepubliczna Placówka Doskonalenia Nauczycieli Instytut Nauki Lektikon. Konferencja jest finansowana ze środków Urzędu Miasta Krakowa w ramach procesowego wspomagania szkół i przedszkoli, realizowanego przez poradnie psychologiczno-pedagogiczne. Adresatami konferencji są dyrektorzy, wicedyrektorzy, liderzy zespołów wychowawczych, przedmiotowych oraz pedagodzy. Celem konferencji jest wsparcie rodziców w obecnej sytuacji edukacyjnej, poprzez podniesienie kompetencji dyrektorów i nauczycieli współpracujących z rodzicami. Prelegenci zajmą się więc zarówno efektywną komunikacją rodzica z dzieckiem (opartą na potrzebach dziecka), elementami treningu mentalnego, czy sposobami budowania odporności psychicznej w tym niełatwym dla rodziców czasie. Całość dopełni panel dyskusyjny z udziałem prelegentów i zaproszonych reprezentantów dyrektorów, nauczycieli i rodziców.
Link do rejestracji: https://www.lektikon.edu.pl/event/konferencja-mozg-w-czasie-pandemii-cz-iv-wsparcie-rodzicow-w-zdalnej-edukacji-3-12-2020/